ARGUMENT // Câteva considerații pe marginea unei anchete I., Monica OnojescuANCHETA // Mai pot fi motivati tinerii să citească? Cum? IV.Răspunsuri în oglindă, Monica OnojescuLECTURI ÎN OGLINDĂ // Acţiunea protextuală a elevului‑cititor, Adrian Ghicov; Privind soarele în față, Marilena ȘerbanLECTURI ÎN CLASĂ // O lecție‑atelier despre universul cărții, Loredana CarceaLECTURI ÎN CERCURI // La Sighet, în noiembrie, Odarca BoutDUS-ÎNTORS // Lectură, comunicare și interculturalitate sub semnul lui Lucian Blaga, Alina FloreaIDEI // „Aventuri în Bibliomisteria”, Ramona‑Elena MocanuBUN DE LECTURĂ // Cărți de citit în cercuri, Matei Călinescu, Un altfel de jurnal 24, Alina Petri; C.S. Lewis, Despre lumea aceasta și despre alte lumi, Ana Boariu; Jurnalul verde, Mihaela Nicolae; O (nouă) tentativă de organizare a universului cunoscut, Cristina Chiprian; Elevii recomandă, Cum citim? Online? Pe E‑reader? Pe hârtie?9+ 90+... // „Cărțile mari rămân prietenele noastre, temelie în clipele grele”, Gabriela CreţiaARE CUVÂNTUL // Fundaţia Culturală „Simona Noja”SEMNALE // Marşul cărţii la Hunedoara, Mariana Stoica; EUROWEEK 2016 sau pretextul unei întâlniri multiculturale, Camelia Circa – Chirilă; Focus pe dezvoltarea abilităților socio‑emoționale la elevi, Maria Kovacs; În curând – Ghid de implementare „Școala Altfel”; Lecturiada elevilor 2017. „Un loc pentru fiecare”CONSILIERI AI LECTURII // Un transfer de roluri. Regimentul cărţilor, Gabriela Medan; Cărţile care ne citesc, Mihaela NicolaeEXTRASE // Cîmpul magnetic, cîmpul poetic, Simona PopescuFILE DECUPATE // Un loc de suflet pentru fiecare, Carmen Stoian, Achim Stoian